Итоги 2-го класса обучения

[Дина База]

Devana, солнышко, перепиши, пожалуйста, свой итоговый по новой, добавив к нему заголовок

Итоговый отчёт за 2-й класс

Иначе программа не сможет распознать твой отчёт).

Заодно приложи ссылку на одобренный объект послушания, если ты прилагала её в ежедневных отчётах. Или назови, кто был твоим объектом. Если муж, то ссылки не нужно.

[Дина База]

✿ Моя обворожительная Irusika! ✿

Может, ты попробуешь ещё раз перечитать обсуждения задания УС? Вдруг вдохновит?
Молодчинка, что ажуришь)). Мудрая жена)). В следующем итоговом укажи, что объект послушания муж, хорошо?

Хорошо, что тебе хватает ЛЭ, солнышко!

Добро пожаловать в 3-й класс, дорогая моя

Irusika, итоговый отчёт принят!

[Дина База]

✿ Умничка моя альф! ✿
Сначала получи медальку за ранние подъёмы!!! 
А теперь ещё одну за то, что ты подружилась с УСами!!! 

Как приятно читать, что из-под твоего пера выходит солиднейшая автобиография!))) класс!!! 

Так здорово, что ты делаешь такие чудесные выводы по заданию ДП! 
 
Ах! Какой вдохновляющий отчёт о повышении ЛЭ!!!
Хочется выдать тебе ещё медальку  за то, что ты научилась уделять себе время и тебе это очень нравится!!!

Лапка!!! Я в восторге от твоего отчёта! Ты так меня им порадовала!!!

Добро пожаловать в 3-й класс, дорогая моя

альф, итоговый отчёт принят!

[Devana]

Итоговый отчет за 2ой класс
1 УС писала легко, впервые познакомилась год назад, нашла несомненную пользу.
Люблю, настраивать себя и разбирать завалы и еще моменты озарений.
2 АБ вплоть до 11 лет автобиография писалась легко. Было приятное чувство встречи с собой. Период с 11 лет напрягает отсутствием запоминающихся моментов. Нет четкой привязки к годам. Проблемы реально рассматриваются с позиции взрослого. Многое прощается и отпускается.
3. ДП Меня на второй день поразили существенные перемены, Первые 2 недели я жила как в раю, не веря своему счастью.  Потом расслабилась. Своевольная Я вернулась. Очухалась, когда окатили из ушата холодной водой. Возвращаюсь медленно и упорно.
4. Поднятие ЛЭ. НЕ то чтобы я все перепробовала. Но как то  новое быстро приедается и становится старым. Остается только новое, которое можно запланировать на раз в неделю.
Сейчас у меня непреодолимая тяга к новым познаниям. Я хочу в 3 класс. Я знаю, что моя энергия резко повысится

[Devana]

Итоговый отчет за 2-й класс
1 УС писала легко, впервые познакомилась год назад, нашла несомненную пользу.
Люблю, настраивать себя и разбирать завалы и еще моменты озарений.
2 АБ вплоть до 11 лет автобиография писалась легко. Было приятное чувство встречи с собой. Период с 11 лет напрягает отсутствием запоминающихся моментов. Нет четкой привязки к годам. Проблемы реально рассматриваются с позиции взрослого. Многое прощается и отпускается.
3. ДП Меня на второй день поразили существенные перемены, Первые 2 недели я жила как в раю, не веря своему счастью.  Потом расслабилась. Своевольная Я вернулась. Очухалась, когда окатили из ушата холодной водой. Возвращаюсь медленно и упорно.
4. Поднятие ЛЭ. НЕ то чтобы я все перепробовала. Но как то  новое быстро приедается и становится старым. Остается только новое, которое можно запланировать на раз в неделю.
Сейчас у меня непреодолимая тяга к новым познаниям. Я хочу в 3 класс. Я знаю, что моя энергия резко повысится

[Дина База]

✿ Милая моя Devana! ✿

Как здорово, что впервые ты познакомилась с УСами не в ШЖС, а ещё год назад!!! А уж то, что ты нашла для себя несомненную пользу в них, вообще замечательно!!!

Приятно, что автобиография писалась тобою легко хотя бы до 11 лет! Так чудесно, что многое ты себе прощаешь и отпускаешь с позиции мудрого и ответственного взрослого!
За то, что ты заметила существенные перемены в процессе выполнения задания АБ медалька тебе! В следующем итоговом укажи в скобочках, что объект твоего послушания муж, ага? Так удобнее проверять итоговый, не приходится искать в ежедневных отчётах указание на то, кого ученица слушалась). 

Молодчинка, что тщательно занимаешься поднятием ЛЭ!

Добро пожаловать в 3-й класс, дорогая моя

Devana, итоговый отчёт принят!

[Corpuscula]

Итоговый отчёт за 2 класс.

УС - получалось писать почти каждый день, но приходилось себя ломать. Не получается у меня подружиться с этим заданием!
Трудно, хочется спать, кажется мысли все пропадают - но, к счастью, к концу класса стало ощутимо легче! Особенно последние 3 дня- писать было легко, приходили озарения, например, обнаружила у себя привычку всех кругом переделывать и поправлять. Стала следить за собой, стараюсь не критиковать близких, особенно по мелочам.


АБ - с этим заданием тоже неоднозначно. Иногда очень легко пишется, воспоминания просто льются, иногда ступор. Всегда очень по разному с объемом - один день пару абзацев получается из себя выдавить, а в другой раз не могу остановиться, пишу несколько страниц подряд!

ДП -
https://форум.школа-женского-счастья.рф/index.php?topic=7014.msg1444393#msg1444393
 мне было очень интересно выполнять это задание! Даа, это все же нелегко - слушаться, но само задание меня очень мотивировало. Старалась собрать хоть несколько ажуров в день.

Повышение ЛЭ
Эти задания учат меня замечать простые радости жизни. А ведь  раньше и не думала, что такие простые действия как позвонить подруге, собрать для себя цветы, купить красивое полотенце - настолько повышают  мою энергию!!! Только вот мне даже куратор указала, что у меня очень мало новых пунктов для наполнения энергией. Одни и те же изо дня в день. Да и сама я это чувствую.. Буду стремиться к разнообразию!

[Дина База]

✿ Старательная моя Corpuscula! ✿

Как приятно, что к концу класса тебе стало ощутимо легче с УСами!
За то, что периодически пишешь несколько страниц подряд АБ, получи медальку, солнышко! 
А за то, что тебе было очень интересно выполнять задание ДП, ещё одну! 

Пусть твоё намерение стремиться к разнообразию способов повышения ЛЭ сбывается в 3-м классе, дорогая моя

Corpuscula, итоговый отчёт принят!

[nadinadeya]

Итоговый отчёт за 2 класс.

ДП. Любимое задание в этом классе! Мы с Любимым Мужем оба с характером, но мне это задание приносит какое-то странное удовлетворение, мне нравится уступать, наверное, только благодаря школе я это осознала (до этого я частенько упиралась рогом, как настоящий Овен, а сейчас обожаю фразу "Послушание превыше поста и молитвы"). Всяко бывает, и фигушки, и понимаю, что главное - отследить своё поведение, а не подчиниться, но ажуры отмечаю всегда с удовольствием и их получается больше, чем пней-колод и фиг. Муж уже сам подлавливает, когда я "урвала ажурчик" 

АБ. Это задание оказалось самым сложным с неожиданно простым концом. Второй класс я прохожу уже во второй раз. В первый раз было нереально трудно заставить себя сесть за неприятные, болезненные места, из-за чего АБ нередко саботировалась и получался выходной-прогульной, но я очень старалась и написала около 25 стр А4 печатных. Когда начала обучение во второй раз, мне сложно было уже не заставить себя написать, а вспомнить что-то действительно эмоционально значимое (грустное, неприятное, постыдное или радостное и приятное), так как за первый раз я основное уже понаписывала. Сложилась ситуация, когда я уже просто пропускала дни, не зная О ЧЁМ писать, а объём АБ оставался по-прежнему критически недостаточным - всего по странице на год жизни, особенно мало было про детство, хотя писала там вообще абсолютно всё, что приходило на ум и особых травм не было. И только под конец класса, мучимая отдельными короткими пометками в АБ, я к огромному своему облегчению узнала, что минимальный объём 2 стр на год жизни подразумевается в письменном от руки тетрадном виде (а я писала А4 печатные 12 шрифтом), таким образом неожиданно оказалось, что написано уже достаточно!  Я и сейчас иногда что-то дописываю, но это, как правило, сущие мелочи ) и уже перешла в режим ВС.

УСы. В первый раз было сложновато из-за того, что часто просыпался малыш и не давал писать Усы (это было год назад, ему было всего 2), в этот раз давались легко и меня настраивали на какой-то бодрый лад, однако серьёзной, ощутимой пользы пока не осознала. Не храню их, так как абсолютно нечитабельны - это же нормально? Плохо помню обычно, о чём пишу, но явного слива негатива, о котором иногда вижу у других девочек, вроде, в Усах нет - так, бессвязный поток мыслей, чаще радостных, ибо с утра настроение обычно хорошее, какие-то поручения самой себе на день. В начале класса ставила себе будильник на 5.45, чтоб 15 минут потратить на Усы, за второй класс сама стала просыпаться за пару минут до будильника - это, пожалуй, самая ощутимая пока что польза от Усов ))))

ЛЭ. Практически не задумываясь, на автомате, как правило, делаю какие-то дела из каждой сферы каждый день. Пожалуй, были небольшие сложности со сферой "Творчество", хотя я люблю рукоделить, но это чаще в прохладное время года крупными, но не ежедневными делами. Так что сейчас старалась планировать (то фотографии, то новый рецепт). Непросто было с активностью, так как я в положении на большом сроке - вот-вот ожидаю прибавления, поэтому графа "Активность" обычно ограничивалась прогулками со старшим малышом. Иногда ловила себя на мысли, что "лень сделать масочку" - это нехорошо и побуждала себя к каким-то редким пунктам. В целом, молодой маме в декрете в ожидании второго малыша, пока первый полдня в садике, наполниться достаточно несложно - а чем же еще заниматься? все дела какие-то ЛЭшные ))))

С нетерпением жду перехода в третий класс - так хочется узнать, что же вкусненькое из заданий там нам уготовано! 

[Дина База]

✿ Солнечная моя nadinadeya! ✿

Рада снова видеть тебя, моя хорошая!

Как приятно, что ДП - это твоё любимое задание в этом классе!  Мы с мужем тоже оба с характером, и я думаю, что понимаю, о каком странном удовлетворении от уступок ты пишешь)))). Узнаю себя в твоих формулировках))))

Аххахааа)))) как здорово, что неожиданно оказалось, что у тебя написано уже достаточно АБ! ))))))

Замечательно, что по сравнению с прошлым годом УСы давались тебе легко и настраивали тебя на бодрый лад)))). Ты так вдохновляюще пишешь! Про нечитабельность - это абсолютно нормально). И у меня тоже с утра настроение обычно хорошее)). Слушай, как-то вот прямо родственную душу вижу)))).

Знаешь, да молодой маме в декрете в ожидании второго малыша медаль надо выдавать за то, что учится))). Ты прелесть!

Добро пожаловать в 3-й класс, дорогая моя

nadinadeya, итоговый отчёт принят!

[Виктория Ф]

Итоговый отчёт за 2 класс.
1)Ус - сначала это задание пошло на ура, я задавала с вечера себе тему, а потом с утра ее прописывала. Потом началось сопративление, т к то же самое я могу делать в любой момент дня. Мое подсознание с которым по идее я должна была работать не работало, а как только я просыпалась просыпался и мой цензор, прежде чем отключался мозг нужно было страницу исписать. Ну как говориться если надо значит надо. посмотрим, что будет дальше.
2)АБ-годы до 3-4лет нормально, потом какое то г... полезло писала через силу, не могу сказать, что у меня было тяжелое детство, вроде наоборот, но шло какое то отторжение аж на физическом уровне, сажусь писать и просто засыпаю. Это я переборола стала целенаправленно вспоминать позитивные моменты и записывать их. Сейчас потихоньку вразвалочку движемся дальше.
3) ДП- кризис трех лет "я сама" шагает впереди планеты всей, как я посмотрю у всех девочек, самым значимым в этом задании для меня было, то что я смогла отслеживать пни и фиги, вроде я дала себе установку во всем слушать мужа, и слушала и не перечила, но спустя какое то время, я поняла, что тот или иной мой поступок, муж явно не одобрил бы. Стала замечать, что я вообще никого не слушаю. Теперь стараюсь слушаться и брата и маму и папу.
4)ЛЭ
1. Забота о себе - стала гораздо больше уделять внимания себе, стала делать массаж, регулярно 108 раз расчесываюсь, причем мне стало нравиться расчесываться деревянной расческой, раньше их не любила, ну и еще много много маленьких радостей
2. Внутренний мир завела дневник благодарностей, конечно не каждый день но стараюсь, аффирмации прочно вошли в мою жизнь, + разные женские практики
3. Активное времяпровождение  много гуляю и много провожу времени на свежем воздухе, а самое главное уже почти два месяца без соц сетей
4. Забота о других  - этот пункт наверно занимает больше всего времени маленькая лялька, в гостях у мамы на все лето соответственно забота о ней и папе который востанавливается после инсульта, да еще и брат приехал в отпуск.
5. Взаимоотношения - 1)развод пока откладывается,  2)появилась новая приятельница
6. Творческая деятельность без изменений шью кукол, делаю народных кукол, вышиваю, иногда придумываю новы блюда.
7. Личностный рост и самообучение тоже без изменений, я и раньше активно самообразовывалась. Разве что более дисциплинированней стала,отчеты каждый день пишу, если позволяет интернет.
8. Планирование, домашние дела-с планированием у меня туго, а от домашних дел никуда не уйдешь. Хотя я от домашней работы стала получать удовольствие.
Есть конечно над чем работать но нет предела совершенству.
Итак что было На начало 2 класса ссора с супругом, точнее я была очень обиженна на него, хотела уйти. Сейчас намного лучше, и отношения между нами, и обижаться перестала, супруг совершил несколько очень достойных поступков, чего я от него не ожидала. Рчень благодарна ему за это. к сожалению сейчас мы очень редко видимся. я так думаю, это испытание для меня научиться не подсаживаться на его эмоции и получать кайф от жизни даже если его нет рядом. Раньше мое счастье зависело от того рядом он или нет. Сейчас я даже перестала дергаться если он не позвонил,раньше такие мелодрамы в голове прокручивала.
 Еще очень изменилась моя самооценка, на начало 2 класса я беспокоилась обо всех кроме себя. Приехав в гости к маме я начала активно ей помогать, готовка, посуда уборка и тд, я знала как ей трудно с лежачим отцом. Но с мамой живет и еще моя сестра, как то все обязанности по дому упали не меня. Сейчас в центре вселенной я. Хозяйством, огородом и заботой о  родных я занимаюсь до 18.00 позже мое личное время (от сынули правда никуда не денешься). Стала долго гулять прохожу несколько км в день. не ем после 18 пью много воды. А еще стали исполнятся мои мечты, просто делаю заказ вселенной и вуаля.
Огромное спасибо девочкам которые курировали Hanna_n, Герда,очень помогли и поддержали меня.

[Дина База]

✿ Замечательная моя Виктория Ф! ✿

Может, ты попробуешь не задавать себе с вечера тему для УС, а просто быстро записывать всё, что влетело в голову? И если на полуслове мысль уже пришла другая, то бросай первую и лови вторую. Почерк врачебный, никаких знаков препинания и не думай про цензора, пусть он там что хочет делает, пиши да пиши)).

С АБ не торопись, не выбирай, это задание ещё на несколько классов, так что ты всё успеешь. Пиши, сколько сможешь, да и всё).

Молодчинка, что смогла отслеживать пни и фиги! Брат, мама и папа - всё же не твои основные объекты для отслеживания послушания. Сосредоточиться лучше на основном объекте (муж).

Как чудесно, что ты стала гораздо больше уделять внимания себе любимой!!!

5. Взаимоотношения - 1)развод пока откладывается

Прости, я не знала, что у тебя особая ситуация. Желаю мира и гармонии в вашей семье! Пусть всё складывается так, как для вас будет лучше).
За то, что ты мастеришь кукол, медалька!!! 
За изменения в самооценке ещё одна! 

Добро пожаловать в 3-й класс, дорогая моя

Виктория Ф, итоговый отчёт принят!

[Шурочка]

Итоговый отчёт за 2 класс. 

УС– Прошло уже почти 2 года с тех пор как я начала ежедневно писать УСы.  И сейчас без них я не представляю ни одного своего утра. Такое ощущение, что рука сама тянется под подушку за заветной тетрадочкой. УСы - это только моя территория. Территория меня настоящей!  И во многом благодаря УСам — я начинаю каждый свой день с улыбки, новых планов, хорошего настроения и благодарностей. 

АБ – Не могу сказать, что это задание дается мне очень легко.  Скорее наоборот. Начинаю с одного воспоминания, а заканчиваю совсем в другом. Порой мне кажется все мои воспоминания похожи на запутанный клубок ниток, которым очень долго игрался маленький котенок.  Некоторые узелки распутываются легко, быстро и безболезненно. А к другим узлам я подступаюсь по несколько раз.  Но я не опускаю руки. Не зря ведь говорят: "Дорогу осилит идущий идущий".

ДП - Объект послушания - Любимый Муж!
Знаю-знаю что задания слушаться не было. И нужно было просто отслеживать свое послушание. Но не могу не сказать... Быть послушной - очень трудно (лично для меня). Но в то же время послушание дает необыкновенные результаты! Доверяя мужу и делая так, как он скажет я облегчила не только его жизнь...но и свою.  А уж сколько энергии я сэкономила.  Ведь теперь мне не нужно думать, решать, и контролировать все на свете.

Повышение ЛЭ: С этим заданием у меня не возникло сложностей. Мои любимки (муж, доченька, сыночек) дарят мне необыкновенное количество позитива, энергии и вдохновения. Но последнее время даже привычного наполнения мне мало. Так что я решила посвятить это лето себе Любимой.    "Ум в отпуске" - теперь это девиз моего лета! 

[Эмилия]

Итоговый отчёт за 2 класс

УС -  с первого дня у меня пошли легко. Я с легкостью просыпалась и сразу же начинала писать. С вечера готовила и ложила возле своей головы. Мысли хаотично путались, сменяя одну за другой, писала  всё, что вижу, что в голову идет, не соблюдая грамматику и орфографию и не следя за красотой почерка. В будние дни писала 3 страницы, в выходные могла себе позволить выписать объем побольше. Вроде ежедневно выполняя это задание, а поток чуши в голове не прекращается. Я люблю писать и делать какие-то записи, поэтому и задание понравилось, но какого-либо результата от выполнения не заметила. Дочка уже спокойно реагировала и иногда спрашивала: «Ты утром опять будешь писать?» Вроде писала быстро, но у меня уходило не менее 45 минут на написание. Я не знаю как у других получается  писать за 20 минут, но я пишу в каждую клетку, поэтому так  много времени уходит. Может чуть позже я что-нибудь придумаю для оптимизации времени. УС не читала никогда, выкидывала, мне ни капельки не интересно, хотя пару раз дельные идеи проскальзывали.

ДП - мои объекты послушания – родители, начальник, счастливо замужняя приятельница, если она старше меня. Папу я видела за этот месяц всего пару раз, звонила ему, чтобы спросить как у него дела. Один раз он приходил к нам с дочкой в гости. Слушаюсь его, но он сухо общается и ведет себя как обиженный ребенок, может не чувствует моего уважения как-то внутренне.
Маму слушать намного легче, потому что я уже несколько лет прорабатываю с ней отношения, начала принимать её такой, как она есть, стараться почаще радовать её.
Начальника слушаться немного сложнее, потому что я не согласна с его методами руководства, его манерой поведения,  стараюсь делать ажурно, в мелочах легко сажурить, но внутри у меня  то ли пень-колода, то ли фига.

АБ - я завела блокнот и начала писать в нем в хронологическом порядке, по годам. Когда начинаю писать следующий год жизни, оставляю немного места для прошлого года, вдруг вспомню что-то еще. Поразилась, что я так много помню в детском возрасте. На момент окончания 2 класса пишу возраст 8 лет. Описание каких-то событий вызывало слезы, каких-то жалость, ностальгия, очень много чувств вызывало выполнение этого задания. Пишу подробно, описываю, как- будто  заново возвращаюсь в тот период.  Пишу не тороплюсь, в день стараюсь написать хотя бы 0,5 странички, бывало, что и больший объем. В процессе написания поняла почему я люблю некоторые вещи, люблю их повторения, потому что они мне в детстве нравились, и я снова неосознанно хочу вернуться хоть на миг в детство. Говорят, что биографию нужно писать так, чтобы было стыдно показать кому-то другому, вот у меня немного страх возникает перед последующими годами, не хочу, чтобы кто-то наткнулся и прочитал, особенно дочка, хотя может у меня сейчас дает о себе знать комплекс хорошей девочки.

ЛЭ - я уже всё лучше определяю как-то внутренне уровень своей наполненности, если чувствую, что низкий уровень, тогда не заставляю себя делать то, что надо, а даю себе время немного отдохнуть и наполниться. К концу этого класса еще не совсем, но начинаю сама для себя понимать, что меня наполняет больше, а что меньше. Я и раньше старалась не доводить себе до дикой усталости, только не знала как это называется, а оказалось, что это ЛЭ.

Хочу поделиться - в этом месяце я попробовала себя в роли куратора. Мне очень понравилось, я еще раз попросилась  поставить меня в расписание. И здесь я сделала открытия для себя, очень важным было для меня  научиться  как хвалить, как найти в девушке её отличительные  удивительные особенности. Я даже в реальной жизни начала более ласковее обращаться с приятельницами, с дочкой. Дочку дома стала больше хвалить, говорить комплименты, и хотя мне очень хотелось поругать/наехать/отчитать за итоговые оценки в школе, но я после курирования в школе осознала, что у каждого свой темп обучения, свои способности.

Очень хочу в 3 класс! Благодарю всех за курирование, хозяйствование, помощь в школе, меня восхищает мудрость старших учениц и выпускниц.

[Дина База]

✿ Яркая моя Шурочка! ✿

Какой большой у тебя стаж написания УС!!! Хочется брать пример с тебя! Ты вдохновляешь!!! 

Хоть АБ даётся тебе и не очень легко, но ты молодчинка, что не опускаешь руки!

Какие мудрые выводы ты делаешь о послушании мужу!!! Ты умничка!!!

Ух ты!!! Как здорово, что ты решила посвятить это лето себе Любимой!!! Пусть следующий класс послужит тебе в этом!!!

Добро пожаловать в 3-й класс, дорогая моя

Шурочка, итоговый отчёт принят!

[Дина База]

✿ Вау! Какая сочная Вишенка2208 на аватарке!))) ✿

Как приятно, что  с первого же дня УСы пошли легко!!!  У других получается  писать за 20 минут, потому что они пишут "врачебным"  почерком или наподобие кардиаграммы такой нитью прерывающейся))), перескакивают на новую мысль, если она началась, хоть предыдущая ещё не закончилась, не ставят знаков препинания, почти не делают нажима)). Так легче поспевать за потоком своих мыслей. Получается, конечно, нечитабельно, зато быстро)).

В следующем итоговом приложи, пожалуйста, ссылку на твои объекты послушания, хорошо? В этот раз я сама её нашла).  Как здорово, что ты начала принимать маму такой, какая она есть!!! Это замечательная предпосылка!!! За этим всегда следуют прекрасные перемены в жизни! Напомню, что задание не предполагает послушание. То, что ты отслеживаешь ажуры, пни и фиги - это уже выполнение задания. Главное - поставить себе диагноз)). Так что ты молодчинка, всё у тебя получается)).

Про АБ могу подсказать, что есть способы спрятать её. В обсуждениях этого задания есть соответствующие рекомендации. Например, вот здесь.

Замечательно, что ты чувствуешь уровень своей наполненности, солнышко! И стараешься пополнять ЛЭ в случае её утечки)).
За помощь школе на посту куратора и за то, что тебе это и в жизни помогает, медалька тебе! 

Добро пожаловать в 3-й класс, дорогая моя

Вишенка2208, итоговый отчёт принят!

[Шустрая улитка]

Итоговый отчёт за 2 класс

УС -  Сначала у меня совсем не складывались отношения с этим заданием, я его просто не поняла  . Дело в том, что я просыпаюсь окончательно в самые первые минуты, у меня практически не бывает такого состояния полудремы, о котором многие пишут. Но я решила, что раз надо, буду это делать. Я просто не контролировала поток слов (как мне кажется), хотя все равно наверняка мой внутренний цензор все еще очень силен. Несколько раз проскакивала классные мысли, я это отмечала в процессе, но запомнила из них немного. У меня такое ощущение, что как только я закрываю тетрадь, сразу же забываю, о чем писала две минуты назад. Но я решила для себя, что даже сам процесс - для меня уже результат. Хотя поток лишних мыслей в голове пока не прекращается.
На задание у меня уходит примерно минут 15, я пишу быстро и не совсем разборчиво, так что не представляю, смогу ли это перечитать, если вдруг появится это желание. Хотя можно быть уверенной, что даже муж, если и захочет полюбопытствовать, ничего не поймет 

ДП - Это действительно замечательное задание, думаю, его стоит попрактиковать всем девочкам. Пример с тарелкой супа для мужа для меня был невероятно показательным. Именно на нем я и поняла всю сущность послушания. Думаю, что муж заметил какие-то изменения, хоть и не понял их природу  . Самое ценное для меня - это пни, они даются мне не всегда легко, признаться, но я буду стараться дальше и делать жизнь нашей семьи более "ажурной".
Сначала я забывала считать ажуры и фиги, а за месяц так привыкла, что у меня стало это даже как-то на автомате. Иногда думаю - "ого, это ж фига, давай, переделай ее хотя бы в пень", но не всегда это мне удается по разным причинам.

АБ - С АБ я прям совсем не могу подружиться, и методика, как с УСами не сработала у меня. Не бывает такого, что меня несет, и я записываю страницу за страницей. Каждый раз я буквально заставляю себя, причем сижу сейчас на периоде детства и немного залезла на подростковый возраст. Что будет дальше, боюсь представить. Может, это задание мне как-то поможет впоследствии, но пока какого-то эффекта, как, к примеру, с ДП, я не вижу.

ЛЭ - Мне кажется, я стала больше себе позволять, моя разрешительная система начинает понемногу расширяться.  Я решила больше уделять внимание своему телу, своему настроению, состоянию, в общем, себе. И медленно, но верно, я избавляюсь от чувства вины, которое меня преследует всю жизнь, как только я начинаю позволять себе хоть чуточку больше. Думаю, что многие меня в этом поймут.
И еще, очень круто, что у меня появилось ощущение и уверенность в том, что, к примеру, потанцевать дома или позвонить в обеденный перерыв подруге - это не пустая трата времени или баловство, а серьезная необходимость, и от этого зависит состояние не только мое, но и всей моей семьи.

Хочу поделиться - Очень рада, что однажды на просторах интернета я нашла этот форум. Девочки-кураторы и модераторы, вы просто замечательные все, полезную и важную работу делаете. Пусть счастливых женщин становится больше 

[Дина База]

✿ Славная моя Шустрая улитка! ✿
Ваау! 15 минут УС во 2-м классе - это мощно! 
За то, что за месяц довела до автоматизма привычку отслеживать пни, фиги и ажуры, получи ещё медальку!))) 
 
То, что ты пока сидишь на периоде детства и немного подросткового возраста в АБ, нормально. На это задание будет дано ещё много времени))). Ты умничка!

Как здорово, что ты решила уделять больше внимания своему телу, своему настроению и состоянию!!!

Добро пожаловать в 3-й класс, дорогая моя

Шустрая улитка, итоговый отчёт принят!

[Ledi Leka]

Итоговый отчет за 2 класс
1.   Утренние страницы…Для меня изначально это был какой-то вынос мозга. Я не понимала, зачем я должна тратить почти час времени туром на этот бред, не знала, что туда писать…вытягивала из себя прям по слову и тио бесилась от этого. Потом я прочитала расшифровку лекции  2 класса и тут меня понесло) я уже не оценивала, а правильно ли я пишу или стараюсь складно все излагать и прочее. Просто писала и писала. Когда делала выходные себе – не хватало этого, поэтому у меня было выходных много, но везде были   Усы, даже если отчет получался нулевой из-за АБ или ДП, усы все равно писала – я потом спокойнее, в голове чище. Это очень хорошая практика, но если еще писать ДЧиЭ, то очень много времени уходит на писанину) поэтому мне пришлось выбрать Усы, а записи в ДЧиЭ делала по велению души. Спасибо за эту практику очищения) Почти, как письма прощения.
2.   АБ – тут все было проще – у меня и до этого были порывы написать свою биографию. Только  до этого  я писала складно, красиво, чтобы потом потомкам можно было почитать, а тут стала описывать то, что беспокоило… И столько такого всего вспомнилось, и столько проанализировалось и стало ясным и понятным. Но я не могла писать по одной странице в день, писала меньше, потому что очень насыщенная жизнь, стараюсь сейчас от чего-то отказываться. Писала по 2-3 абзаца, поэтому до завершения еще много.
3.   ДП – тут мноого открытий. Я непослушна. Меня так воспитали. Женщина должна сама все решать, у нее есть свое мнение, она должна быть упрямой и добиваться своего, иначе эта страшная жизнь просто ее поглотит. Поэтому ажурчики мои давались мне прям оочень нелегко в начале обучения, и даже пень-колоды требовали очень много усилий с моей стороны моральных.. А потом пришло понимание, что жизнь становится легче и проще, если ты реально слушаешься, даже понимая весь бред указания или просьбы. Постепенно о всяких тупостях тебя просят все меньше и меньше, отношения становятся спокойнее, потому что знают, что тебе не придется доказывать, почему нужно сделать то и то, а ты это просто возьмешь и сделаешь. Благодарю и за эту практику!
4.   Повышение ЛЭ – этот пункт мне понравился больше всего, потому что я прочитала интересную фразу у Лианы в лекции «вот прям каждая свободная минутка – что-то из повышения ЛЭ» .  У меня сложный период отношений с мужем, я всегда цеплялась отчаянно за мужчин и он не исключение. А тут переключилась со всей своей бешеной энергией на список ЛЭ… и где-то недели через две меня начало отпускать. Конечно, это были не только пункты ЛЭ, это и молитвы, и письма прощения, н хотя бы отчасти почувствовать себя счастливой без мужчины я смогла именно благодаря вот той ключевой фразе. Сейчас мы начали общаться и каждый раз, когда я чувствую, что начинаю циклиться – жду сообщений, обижаюсь, если не пишет, я переключаюсь на ЛЭ. Оказывается, жизнь такая разнообразная и интересная. Спасибо вам огромное за вашу школу!
Редактировать сообщение

[Дина База]

✿ Искренняя моя Ledi Leka! ✿

Лапка, час времени на УСы тратить не надо, там достаточно 20 минут, если писать быстро, без знаков препинания, не доводя до конца предыдущую мысль, когда уже началась другая, не делать нажима, писать неразборчиво и легко. Для тех, кто по часу пишет УС, есть специальные рекомендации и объяснения в обсуждениях заданий 2-го класса. Прочитай это, пожалуйста).
За то, что по-прежнему прибегаешь к помощи ДЧиЭ, медалька тебе! 

Всё верно, и не спеши к завершению АБ)). На это задание в школе выделяется много-много времени, так что ты молодчинка!

Какие мудрые выводы ты делаешь, благодаря заданию ДП)))). Только не поняла, кто был объектом отслеживания послушания... А, вот, нашла. В следующий раз прилагай свою ссылочку и в итоговом, и в каждом отчёте класса).
За то, что ты тщательно занималась повышением ЛЭ и чувствуешь реальный эффект от этого, держи ещё медальку, лапка! 

Добро пожаловать в 3-й класс, дорогая моя

Ledi Leka, итоговый отчёт принят!

[Умница]

Итоговый отчет за 2 класс
УС - они полюбились мне сразу. Как-то легко и просто мне их писать, просто записываю в тетрадь свой непрекращающийся внутренний монолог  . Они помогают мне проснуться и  (d2)сосредоточиться на новом дне. Правда были дни когда даже этих 15-20 минут на Усы не было, т.к. на утро было запланировано много важных и полезных дел. Но в общем и целом это нужная практика пришлась мне по душе  .
АБ -  вот тут не так все радужно. Вроде и интересное это занятие, и приятное чувство ностальгии иногда накатывает, и полезные выводы формируются. НО практически ежедневно, пунктуально выполнять это занятие желания не было, тут какое-то определенное настроение нужно что-ли. Поэтому чаще всего оно выполнялось "спустя рукава" только потому,  что надо. Так я за весь второй класс дошла только до 8-9 лет и то еще есть, что дополнить. Хотя в течении дня бывает накатывает волна воспоминаний и думаю: вот это надо записать, еще вот это; а когда дома сижу вечером с тетрадкой ничего в голову не идет.
ДП - тут особо каких то усилий над собой мне прилагать не пришлось, т.к начальника я и без этого вообщем-то всегда слушалась. А с мамой общаемся не так часто и просьб у нее не так много. https://форум.школа-женского-счастья.рф/index.php?topic=7014.msg1430843#msg1430843
ЛЭ - я и до 2 класса понимала, что есть сферы где ЛЭ я почти не набираю - это творчество. Я и мыло не варю и крючком не вяжу, а уж картины и подавно-не рисую . Но эту графу заполняла таким "случайным" творчеством, если можно так выразиться, то сфотографирую кого, то поздравление на д.р. сочинила, то пазлы собирала. Но мне все понравилось . А вообще, по моим ощущениям, во второй половине класса мне как то по особому легко и радостно шло наполнение ЛЭ. Прекрасное время года, все расцветает, ароматы в воздухе витают такие что аж голову кружит вдохновение от этой природной красоты зашкаливает. И хотелось больше и о своей красоте и здоровье заботиться, и на других время выделить не сложно -дни то длинные . Вообщем, это время года всячески содействует наполнению женской энергией  .
Ну и в заключении отчета, хочу попроситься дальше, в 3 класс!!!! Я уже в предвкушении, что же у организаторов Школы чудесного припасено дальше .
А всем кто принимает участие в организации процесса обучения в ШЖС большое спасибо, Вы меняете судьбы людей в лучшую сторону Счастья Вам!

[Дина База]

✿ Светлая моя Умница! ✿
Сразу получи медальку за то, что УСы полюбились тебе сразу)))). 

Пусть с АБ не так уж всё и радужно, но всё же порой есть и приятное чувство ностальгии, и полезные выводы)). Так что продолжай по-тихонечку, на это задание у тебя будет ещё много времени впереди)). Всё в порядке)).

Как приятно читать, что во второй половине класса у тебя по особому легко и радостно шло наполнение ЛЭ!!!

Благодарю за сердечные слова и отправляю тебя в 3-й класс, дорогая моя

Умница, итоговый отчёт принят!

[Versi]

Итоговый отчёт за 2 класс.

УС – поначалу задание вызвало много вопросов и сомнений (как же его писать), так как являюсь кормящей мамой и мой подъем зависит от малыша. Но на деле оказалось проще встать чуть раньше или в перерывах между кормлениями писать. Сам процесс написания сложностей не вызывал вообще - главное не успеть полностью проснуться, за 15 минут справлялась практически всегда. Писала, как говорится "что вижу - то пою", не задумываясь, просто поток мыслей. После написания не помнила практически ничего из написанного. К концу класса стало сложно подыматься раньше мужа и малыша, все вместе заболели и устали психологически, поэтому очень долго заканчивала этот класс. Т.е. трудности были только в успевании выполнения задания. Пользы пока никакой не почувствовала, хотя иногда казалось, что когда УСы написаны, меньше хочется "включать радио" по приезду мужа с работы, как будто выговаривалась. Но я не до конца в этом уверена.
АБ - писала на компьютере шрифтом Times New Roman, 12 пт; по порядку, остановилась на возрасте 14-15 лет, объем 18 печатных страниц (в тетрадные от руки не переводила). Думала, что это самое легкое задание, пока не перешла к описанию подросткового возраста. Стало сложно описывать многие события, придавать им письменное оформление, поэтому тоже окончание 2-го класса несколько затянулось. Но при этом пересмотрела на эти события иначе, переоценила их, иногда до удивления.
ДП - (муж) старалась вести онлайн, для этого на телефоне специально завела табличку для отмечания своего послушания и непослушания. Проблем особо не было, только под конец класса опять же стало немного лениво... Открытий и изменений не почувствовала, только муж иногда, зная о ДП, подтрунивал меня в случае непослушания (ажуров наааамного больше). Да и в принципе слушаться мужа нравится, укрепилась привычка спрашивать разрешения.
Повышение ЛЭ:
1. Забота о себе
Привился ежедневный уход за кожей лица (очищение, массаж, увлажнение), чаще стала наносить макияж, стараюсь выглядеть женственно; приобрела специально перчатки для домашней работы и мытья посуды; режим дня так и не удалось правильно организовать
2. Внутренний мир
Дочитала Ветхий Завет, перешла к Новому Завету; перестала писать благодарности и хвалилки, которые писала в 1-м классе (само собой, как-то без видимой причины, к сожалению); чаще осознанно ощущала заботу, помощь и поддержку родных; не хватает уединения
3. Активное времяпровождение
Тут в основном прогулки с ребенком на улице, преимущественно с коляской, иногда поход в магазин; зарядку по утрам так и не стала делать
4. Забота о других
Забота о ребенке - ежедневный пункт, который до прихода в школу был иногда утомительный и мучительный, переосмыслен и наполнен ЛЭ; со временем поняла, что ежедневно с любовью и заботой кормлю мужа (готовлю завтрак и ужин обязательно); появился цветок, о которым забочусь с удовольствием (до прихода в школу не понимала прелести разведения цветов в принципе)
5. Взаимоотношения
Желаемый пункт о создании Клуба Молодых Мам в нашем молодом квартале увенчался лишь несколькими знакомствами с соседками; преобладает общение виртуальное через интернет и по телефону с сестрой, мамой; полноценного общения тоже не хватает
6. Творчество
Проблематичный пункт, состоящий в основном из любительских фото малыша и готовки (по сравнению с 1-м классом экспериментов стало меньше)
7. Самообучение
Тоже наиболее "пропускной" раздел, наполняемый периодическим чтением статей, притч и сказок в Интернете
8. Планирование, домашние дела
Рутина, не требующих комментариев, но выполняемая с любовью и заботой к дому

Всей команде ШЖС огромное спасибо!

[Ольчужина]

Итоговый отчет за 2 класс
УС- утренние страницы даются легко, пишу с удовольствием,мыслепоток в голове льется с утра очень мощный.Я уже привыкла и после того как напишу страницы чувствую моральное облегчение и спокойно начинаю заниматься своими делами.
АБ- автобиография тоже в принципе легко дается, вспоминаю какие то урывки а иногда путаю года, потом вспоминаю что-то возвращаюсь дописываю.Очень помогают эти воспоминания.Лишний раз напомнить себе сколько уже прожито жизненных ситуаций, что-то возможно хотелось бы вернуть и исправить а что-то оставить или повторить возможно)).
ДП- слушаюсь маму и сестру,не всегда удается, но я стараюсь, понимаю что это пойдет только мне во благо.
ЛЭ- наполнение лунной энергией тоже приносит мне большое удовлетворение,даже обычные домашние дела я сейчас делаю с большим удовольствием, стараюсь добавлять новые способы повышения энергии и включить их в повседенвые дела.
Очень жду перехода в 3й класс,возобновить свое обучение, ведь в прошлый раз я прервала обучение именно на нем.И конечно же доступ к лекции 3го класса.
 

[Дина База]

✿ Весенняя моя Versi! ✿
Ты просто чемпионка! Получи медальку за УСы! Восхитительные показатели для 2-го класса!!! 

АБ идёт у тебя замечательно! Продолжай и не торопись, ты всё делаешь правильно!))
За ДП тоже медалька)) 

Благодарности и хвалилки, которые ты писала в 1-м классе, у тебя скоро будет прекрасная возможность продолжить)) 

Ты большая молодчинка! Добро пожаловать в 3-й класс, дорогая моя

Versi, итоговый отчёт принят!

[Дина База]

✿ Блестящая моя Ольчужина! ✿

Рада видеть тебя, солнышко!!!
За то, что утренние страницы даются тебе легко и ты пишешь их с удовольствием, получи медальку! 

Здорово, что и АБ идёт хорошо!

В отчёте о ДП в следующий раз прилагай ссылку на одобренные объекты, хорошо? И в ежедневных отчётах в классе эту ссылку тоже обязательно прилагать. Вот она: https://форум.школа-женского-счастья.рф/index.php?topic=7014.msg1463638#msg1463638

Отрадно читать, что наполнение лунной энергией тоже приносит тебе большое удовлетворение!!!

Добро пожаловать в 3-й класс, дорогая моя

Ольчужина, итоговый отчёт принят!

[Алисия]

Итоговый отчёт за 2 класс
Ус - писались очень легко, как с подругой делилась. Помогает с утра выплеснуть эмоции которые спали.
АБ - уже вошло в привычку, все время вспоминаешь что- то новое.
ДП - слушалась мужа, много было противоречий с моей стороны, сейчас уже гораздо легче его слушать.
ЛЭ - очень полюбила себя наполнять ею. Стала больше себя баловать и заботиться о своём внутреннем состоянии.
 Очень хочу в 3 класс. Большое спасибо всем кураторам за поддержку и внимание с которым вы нас ведёте. 

[Arli]

Итоговый отчет за 2 класс.

УС – Это задание для меня одно из любимых.
Мой постоянно ведущийся дневник теперь еще и утром. Храрится под подушкой )))
Какие то откровения даже озаряли. Вошел в привычку, без него уже и чего то не хватает.
Сначала думала вести сколько получится страниц, затем поставила себе норму минимум три. И уже в конце обучения прочла в "пути художника" что необходимо именно три! Спасибо интуиции!

АБ - Ой вот это задание на первый взгляд показалось мне легче чем на деле. Тоже поставила себе норму 2 страницы, редко превышала. Иначе бы вообще ничего не написала бы. С первого дня ревела и непосредственность одному разу в процессе написания. Вскрывались почти каждый день болевые точки. Они же обрабатывались потом в УС , я даже прилегла опять к дневнику чувств и эмоций,потому что вскрываемые ситуации не всегда могла определить в своем набор чувств, что это со мной!!!
Перед тем как сесть за биографию старалась максимально заманить себя спокойной обстановкой, вкусным чаем и т.п.потому что очень очень не хотелось. Но как только выскребешь одно воспоминание остальные гейзером взлетают и уже трудно остановиться, останавливали обычно слёзы и осознание блока который был заработан в тот момент. Самые яркие открытия стали происходить под конец обучения. Я увидела как и когда сформулировали у меня отношение к себе как к ничтожному, блок на владение чем либо хорошим и механизм бегства от того что люблю.

ДП -
Два мои объекта находятся на удалении и потому я не сразу осознала, что можно и нужно их почаще привлекать в свою жизнь для взаимодействия.
С мамой отношения всегда мне казались сложными, дневник показал что большого количества противоречий нет, а те что есть спокойно и смело придерживаюсь своей фиги и довольна)) хотя по началу осень боялась, осуждала за непослушание себя и это тормозило, но добрые наставницы направили меня в нужное русло.
Что касается начальника,его то я слушалась практически всегда и идеально но по иронии судьбы в середине класса наметилось недоверие и он меня уволил под предлогом, что ему не по карману оплачивать еще одного администратора и все так шито крыто тихо. До сих пор при встрече пытается говорить мне комплименты. Мне даже был позыв пожалеть его, но слава Богу вовремя вспомнила о трех проклятья для мужчины от женщины и отбросила эту идею))) а нового администратора он привел уже через два дня, молчаливую  "хорошую" девушку, без претензий наверное.
Повышение ЛЭ:
1. Забота о себе - 
С этим пунктом было напряжение, особенно когда возникли стрессы из за поездки и увольнения, но я старательно его держала, понимая что это мой фундамент.
2. Внутренний мир - 
Опять же на время стресса меня просто вышибло из внутреннего мира во мнешний, что есть, где жить, как дальше быть!!! И спасибо что Цыганочка вовремя меня отправила к 150 пунктам, я конечно по привычке стала выстраивать приоритеты забыв принцип гармонии - всего по чуть чуть.
3. Активное времяпровождение – 
Старалась даже при финансовом минимуме и подавленности ходить гулять и делать зарядку.
4. Забота о других – 
Смотрю на этот пункт и глазам не верю, мне казалось что погруженная в проблемы я совсем забыла о друг х, но вот что значит привычка, незаметно для себя у меня и дня не было чтоб я не окружила чем нибудь приятным ближних своих и незнакомых)))
5. Взаимоотношения – 
Это просто пункт король в этом классе, я считавшая себя вполне себе обособленной во всю принимала заботу, благодаря мир, во всю знакомилась с новыми интересными людьми и несознательно, а все как-то так получалось и складывалось! Я побывала в гостях у знакомого которого не видела 3 года! Мои бывшие два мужчины вышли на связь (хотя уходили от меня именно они) один просто с комплиментами из другого города, другой пригласил на свой спектакль.. сказать что я слегка оболдела ничего не сказать.
А еще вовремя на подготовленную почву упало видео о взрослости и жесткости, я увидела себя в той позиции что есть на сегодняшний день, увидела шаг который отделяет от взрослости и не испугалась, а осознала с божественной точки зрения что быть взрослым это шикарно!а я этого оказывается столько лет боялась. И эти осознания повлекли иное отношение к людям с точки зрения а что я могла бы и хотела дать.
6. Творчество - 
В стрессе и безденежье мне казалось я не завязала с творчеством, опять же спасибо кураторам!я поняла что просто фото и пение, которые так я люблю не только не отрывают меня от решения жизненно важных вопросов, а помогают принимать в этих вопросах более гармоничные решерия!
7. Самообучение – 
В начале класса было все тяжело, но и потому что работала по суточному графику. С увольнением проснулся энтузиазм, матер ал будто сам стал протекать отовсюду,здесь кто то сказал, там посоветовал, это заинтересовало, на это наткнулась..и ничего лишнего практически, а вовремя и в тему!
8. Планирование, домашние дела –
А вот тут очень забавно! Я стала меньше ими заниматься, перестала акцентировать что я"плохая хозяйка" как говорила мама и какао волшебству выбросилось лишнее, оставлено все главное , радующее работающее!!! И все играючи будто и не занимаюсь этим пунктом, а кураторы смотрят, список полон и хвалят.чудеса!!!
P.S. А еще хочется поделиться...
Еще хочу отметить, что за время обучения восторги классе я столкнулась с переломом в делах, сломался комп, сломался привычный изматывающий меня график но и стабильность. Это был сильный стресс и до сих пор все еще не нормализовалось с работой, но я вижу как во многом благодаря школе, поддержке учениц и безусловно куратору, (отдельное спасибо Катюше и Цыганочке!) Это процесс прошел мягче и спокойнее.
Именно после середины обучения я стала всерьез воспринимать свою интуицию и верить в ее силу. Вообще в этом классе я прикоснулась к этому феномену веры!
Так же в этом классе я осознала что мне легче и легче принимать, не нагружаясь чувством вины и обязанности в ответить мужчины стали больше меня радовать. Один из них даже предложил мне быть его девушкой (премии бывшие вслух такого не произносили). И тут я поняла что у меня нет механизма отбора:))) из предложенного, а хорошо бы принимала и владея уметь выбирать необходимое.
Но небольшой шаг уже сделан,мне стало легче отказываться от работы и предложений которые мне не по душе, вредят здоровью или чувствую подвох.
Именно посередке этого класса я сделала на к любимой профессии до которого не могла дойти три года. Я встала в актерскую базу, сделала новое портфолио и все это меня очень вдохновило и придало радости.
Я начала больше работать с родом, осознала степень важность приятия и уважения любого человека.
Это глубочайшие в какой то период моей жизни вопросы играючи раскрыли карты.
Стала больше ценить свои творческие проявления и свой мир.
Единственным минусом могу назвать истерику мамы в последний день моего обучения, на мою просьбу а чем очень попросила сказал мне то что помогло бы снять мне детский страх " ты свободна строить свой мир,свое счастье так как тебя это радует" мне посыпались обвинения что я не помню первую заповедь, что я дружу почти с сектантами. И мне приятно что впервые в жизни мне не захотелось ей доказывать обратное. Я поняла что когда человека ты действительно интересуешь, а не его страхи собственые он задает вопросы. Но более всего меня порадовало,что Вт мне родилось приятие ее такой какая она есть, уважение к ее собственному пути развития и мнению.
Именно в этом классе я стала уважать и ошибки свои и чужие и не считать педантичность ужасом, а себя идеалом в худшем смысле этого понимания.
Любить и верить в то что не соответствует канонам общестандартного, не эта ли благодатная почва для любви.
Благодарю от всего сердца!!!

[Дина База]

✿ Лаконичная моя Алисия! ✿

Добро пожаловать в 3-й класс,

Алисия, итоговый отчёт принят!

[Дина База]

✿ Сильная и смелая моя Arli! ✿

За то, что УС были для тебя одним из любимых заданий, медалька тебе)))  Так приятно! 

2 страницы АБ - это норма для каждого года жизни, а так в день можно и по абзацу писать)). Так что ты молодчинка! И к ДЧиЭ обращалась! Вот умничка!!!

С ДП ты очень мудра, солнышко! Хорошо тебе помогли кураторы!

Какая ты молодчинка, что несмотря на все испытания и стрессы ты всё же обращалась к 150 пунктам и поддерживала себя!

А поделись, пожалуйста, ссылкой на видео о взрослости и жесткости, ладно? Напиши в личку)). Я тоже хочу увидеть шаг, который отделяет от взрослости)))))

И добро пожаловать в 3-й класс, дорогая моя

Arli, итоговый отчёт принят!

[Олька❤]

Добрый день девочки! 

Итоговый отчёт за 2 класс.

1. ДП я уже вела раньше и уже узнала о своем своенравном характере... Мне в принципе легко слушаться, муж у меня не сильно придирчив и особо не часто от меня требует того, чего бы я не хотела делать. И иногда все же сложно бывает послушаться, когда тема принципиальная для меня. Ну вот мне кажется, что прям мир может рухнуть если я не поступлю именно так, как я хочу. И все тут... Но это бывает редко, поэтому муж спокойно относится к моим нерегулярным непослушаниям Если честно для меня ооочень страшно знать, что в каком-то там классе мне придется всегда слушаться мужа, мне кажется, что я умру если так буду делать- настолько мне это страшно)) Но что не сделаешь ради улучшения отношений)) Я готова попробовать)) А пока я просто все отслеживаю)) В принципе мне это совсем делать не сложно))

2.  АБ- почти уже дописана, я буквально дописываю текущие ситуации, что было после приостановки учебы на некоторое время, потом думаю буду писать ВД

3. УСы- часто бывает лень писать, но я пишу)) В основном всякую белиберду. Я помню раньше был очень хороший от них эффект, интересно, что в этот раз будет)) Писать не сложно, но лень моя всякий раз перед написанием говорит- может лучше поспим, не будем писать... и т.д. но я буру тетрадь и пишу эту лень в неё))

По поводу повышения ЛЭ - это мне ооочень нравится, стараюсь по мере возможностей все разнообразить, запланировать все по максимуму, становлюсь все более спокойной, внутри все меняется, но внешне пока бывает, что мои проявления не соответствуют внутреннему состоянию, т.е. нутри я спокойна, но веду себя с людьми так же, как если бы я была в небольшом состоянии приподнятости (уйти хочу от этого состояния т.к. из-за него моя энергия утекает быстро). Осталось научиться все сравнять, чтобы внешнее и внутренее соответствовали друг другу)) А еще надо с заботой поработать-я поняла, что это самый мой провальный пункт, я вроде помогаю советами подругам (только когда они просят), чем-то делюсь, помогаю по танцам когда надо собраться, много делаю, но ко мне возвращается всего еще больше от окружающих, и я подумала, что надо понять, как мне еще развить заботу)) А то что-то мне стало нравиться, что мне вокруг все помогают, а надо держать баланс))

Ну вот вроде и все, я готова перейти на экспресс 3 класс!))

[Юленька]

Итоговый отчет за 2 класс.

УС - пишутся довольно легко, помогают избавиться от мешанины в голове. Чувствуется легкость после написания. Иногда даже пишу и в те дни когда не отчитываюсь. 
АБ - это мое самое не любимое. Я практически ничего не помню из детства, блок какой-то что-ли? Так по мелочи что-то вытаскиваю. Но в основном уже пишу недавние ситуации, наиболее яркие и запомнившиеся.
ДП - вот тут, у меня пришло озарение. Я раньше себя считала такой ажуристой, а оказывается нет, я не такая! И даже муж подтвердил. Я сразу стала спорить, мол нет, я же слушаюсь. А потом поняла, ничего я не слушаюсь, даже если в открытую не перечю, то в мыслях я почти всегда не согласна с мужем.
ЛЭ - это самое простое и в тоже время самое трудное для меня задание. С рождением ребенка, как-то радостей поубавилось, в виду моей не мобильности, да и лень порой берет свое. Но все же я понимаю, что качественное, осознанное и регулярное поднятие ЛЭ просто необходимо женщине, что бы наслаждаться жизнью, что бы любить.
С нетерпением жду перехода в 3 класс)))

[Дина База]

✿ Рада видеть тебя снова, солнышко моё Олька❤! ✿

Продолжай отслеживать своё послушание))), ты умничка и хорошо себя знаешь)))).

Здорово, что АБ почти уже дописана!!! Скоро будешь вести ВД))))

Ох уж эта лень))))). Пусть она легко побеждается)))

Как приятно читать, что тебе очень нравится повышать ЛЭ и ты по мере возможностей стараешься разнообразить способы))).

Добро пожаловать в экспресс 3 класс, дорогая моя

Олька❤, итоговый отчёт принят!

[Дина База]

✿ Искристая моя Юльчик@! ✿

Как чудесно, что УС пишутся легко и помогают тебе избавиться от мешанины в голове!!! 

АБ продолжай потихонечку, что-то да и вспомнится. Может, и блок). Попробуй почитать обсуждения этого задания, вдруг появятся ответы на интересующие тебя вопросы...
За озарения от задания ДП медалька тебе, солнышко! 

Как приятно, что ты понимаешь, как важно для женщины качественное, осознанное и регулярное поднятие ЛЭ!!! 

Добро пожаловать в 3 класс, дорогая моя

Юльчик@, итоговый отчёт принят!

[Палкина Наталья]

Всем доброго дня.
Итоговый отчет за 2 класс.
1. УСы - пишу легко, встаю рано, все спят еще, с этим проблем нет, рука просто сама пишет, пока я просыпаюсь. Бывает, что я устраиваю себе выходные, но чаще, даже если я не отчитывалась, то каждое утро писала. Бывали такие ситуации, когда пишешь-пишешь с утра казалось бы ересь всякую, и Бах! какое-нибудь воспоминание яркое всплывет. Нравятся эти моменты. В начале мне было тяжеловато с этим заданием, не могла понять что писать, потом я поняла, что и думать-то не надо, что плывет, то и пишем.
2. АБ - С этим тяжело. Я во втором классе сижу уже год, третий или четвертый заход. Не пишется у меня АБ. Блоки у меня стоят, пишу, конечно, но так я себя заставляю. Бывает, что снизойдет и сразу 2 печатных листа, а бывает, что по 2 недели ни строчки не могу. Много неприятных моментов, пишу и плачу почти всегда. Но я пишу, пусть по паре абзацев, пусть по предложению, но стараюсь выполнять.
3. ДП - когда я пришла во второй класс в первый раз (примерно год назад), я поняла какая я непослушная, и когда отслеживала, было много фигушек. Когда в прошлом году я забросила ШЖС, то лекции я слушала, информацию разную читала про послушание мужу, попробовала и мне понравилось. поэтому с этим проблем не было, редко, когда я вставала на дыбы, чаще соглашалась.
4. Повышение ЛЭ. список 150 я просматриваю регулярно, планирую что-то новенькое из этого, не часто правда, но зато с удовольствием. А как мне нравится осознание того, например, что я не просто хожу по магазинам, а повышаю ЛЭ. Я раньше ненавидела мыть посуду, вот просто до зубовного скрежета. Сейчас я к этому занятию отношусь если не с любовью, то спокойно. Я полюбила делать свой дом чище, лучше, я все время свободное стараюсь что-то "творить". А вообще у меня все сейчас намного лучше, чем год назад, или даже чем три месяца назад. Все хорошо.

[Mea_voluptas]

Очаровательная  Палкина Наталья,

как здорово, что ты подружилась с УСами)))  Сил тебе и терпения в написании АБ. Классно, что ДП стал даваться тебе легче))) Ты умничка, что пересмотрела свое отношение к работе по дому))

Палкина Наталья, итоговый отчет принят.

Легкой и интересной тебе дальнейшей учебы))))

[Муза]

Итоговый отчёт за 2 класс.
1. УС Так и не поняла зачем они, но писала, потому что надо. Ничего там не выливалось, никаких планов не вписывалось, вообще без чувственные они у меня. Может я долго просыпаюсь?... Писала про подушку, одеяло, цвет, свет, если слышала шум с улицы, то писала, что слышу. На мой взгляд сорок-шестьдесят минут бесполезно потраченного времени. Только раздражение получала.
А вот в ДЧиЭ в течении дня выливалось, выяснялось и делались выводы.
2. АБ Писала то, что вдруг вспоминалось. Тетрадь на кольцах, написала, что вспомнилось и вставила в нужный период. Раньше не замечала, что так часто вспоминается прошлое. А это ведь кирпичики моей жизни. Пишутся очень легко, иногда возникает мысль оставить это почитать внукам))) Да вот вряд ли им будет интересна бабушкина жизнь))
3. ДП  https://форум.школа-женского-счастья.рф/index.php?topic=7014.msg1426533#msg1426533
Слушаться в основном легко, спокойно потом, что я свободна от ответственности Отслеживая свои действия, записывая их, оценивая, но зная при этом, что это просто отслеживание, а не итоговая оценка меня, меня это успокаивает, жаль не надолго.
Повышение ЛЭ:
Забота о себе: Было очень тяжело постоянно следить за собой, отмечать каждый свой шаг, докладывать… Будто за мной следят, чтобы я не дай Бог не сделала что-то не так и постоянно чувствовалось напряжение, страх, что вот сейчас сделаю не по правилам и получу наказание (видимо привычка с детства)
Стала больше заниматься красотой тела, а не только здоровьем и духовным развитием. Пока изменений мало, но сдвиги есть, сын заметил, а это уже много, потому как близкие не сразу замечают маленькие перемены в нас.
2. Внутренний мир: Работая на огороде, применяя ПриродоСообразное землепользование, поняла, что природой, (как и погодой) управлять нельзя, можно только жить по её правилам и тогда она возблагодарит, одарит нас самыми лучшими дарами. Так и с мужчиной. Им нельзя управлять, нужно подстроиться и просто делать всё по правилам. Он как природа, он уже есть. «У природы нет плохой погоды» - так и мужчина, мы видим его плохое настроение, и раздражаемся, но надо просто раскрыть зонтик, одеться потеплее и принять его состояние как оно есть. Подстроиться под его погоду. Не надо менять мужчину, надо учиться с ним жить. Всё это образно и тема очень широкая.
Не скажу, что интересно наблюдать за собой, меня это сильно отвлекает, но вижу, что вроде бы и я, а смотря на себя со стороны и будто и не я уже вовсе…
Ведь я не хочу быть плохой, внутри я вся настроена на счастье для себя и всех, меня окружающих.
Активное времяпровождение: с этим никогда не было и не будет проблем, свой дом и огород не дают зачахнуть
4. Забота о других : Ничего не изменилось
Взаимоотношения: Стала стараться больше общаться, но пока через силу, ну не готова я раскрыться. Всегда была одна и мне это нравится. А много общения меня утомляет, потом и голова болит и спать хочется и весь день потерян
6. Творческая деятельность: Желание заниматься творчеством-рукоделием всегда было, тут ничего не изменилось. Вот только напрягает, что фотки надо выкладывать о своём творчестве. Не верят? Или мол похвались,, мы порадуемся? Мне не хочется хвалиться.
7. Личностный рост и самообучение: Стала больше читать о женственности, о мужской психологии, о поведении мужчин и женщин. Слушала лекции ведические. Стараюсь делать, как советут. Стараюсь видеть во всём хорошее, радоваться самому маленькому, каждой крупинке, каждой мелочи. Иногда получается.
8. Домашние дела: Стала больше украшать дом цветами, задумала сшить новые римские шторы в гостиную.

[Mea_voluptas]

Милая Муза,

ты умничка, вдумчиво поработала во втором классе. Может быть, ты подвергаешь внутреннему фильтру то, что пишешь в УС, поэтому они получаются такие долгие по времени? В любом случае, задание может казаться противным, но оно нужно для дальнейшего обучения, так что не сдавайся)) Желаю, чтобы твой страх ошибок и наказания тебя покинул, и в наполнении ЛЭ нет правил, делай все как тебе самой нравится. Думаю, что девочки спрашивают про фото твоих работ чтобы был дополнительный повод тебя похвалить.

Хорошего тебе настроения, сил, терпения и интересной дальнейшей учебы))) 

Муза, итоговый отчет принят.

[oxana2610]

Итоговый отчет за 2 класс
УС – очень сложно, не выстроились они у меня. Чего я только не писала – и благодарности, и хвалилки, и письма прощения, и вопросы задавала – все с большим трудом. Понимала важность задания, но приходилось себя заставлять постоянно. Отчасти может потому, что в постели писать не могла, боясь мужа разбудить, а просыпаюсь очень долго (я не та особа, которая глаза открыла и побежала что-то делать)и к тому моменту, когда я вставала, я уже практически была проснувшаяся и мозг работал по-другому.
Автобиография – отнеслась к ней именно как к заданию. Вроде и не пропускала, но и рвения особого не проявляла. Ничего такого не всплыло, не обнаружилось. Я даже все дописать не смогла, не хватило времени. Воспоминания вроде не больные, но очень обрывочные, некоторые годы жизни не помню прямо пластами и  они так и не вспомнились.

Дневник послушания – в целом встроился неплохо. Сначала был момент, что хочется, чтобы было все хорошо и я себя принудительно заставляла слушаться, меня колбасило, а в голове «ну что я фиги рисовать буду». Потом я поняла, что такое послушание мне эффекта не принесет, я слушаюсь потому, чтобы в отчете красиво было, а в душе… Тогда я приняла решение, что я буду живая, но при этом буду отслеживать. Но за словами стала следить, бывали случаи, когда фразу прямо обрывала на полуслове. Очень большие изменения произошли в моем муже – он прямо такой командир стал. Иногда меня это восхищает, но иногда и бесит.

ЛЭ – здесь ничего глобального я не привнесла, делала и как-то «разнообразивала» только те пункты, которые мне нравятся, то есть эффекта новизны не получилось. Бывали случаи, что садилась, читала, что-то пыталась запланировать, но потом также благополучно забывала. Но в мою жизнь вошло планирование, я стала составлять планы на день и на неделю, чего раньше никогда не делала. Очень жаль, что контроль эмоций как задание не присутствует дальше, у меня прямо внутренняя потребность в таком задании. Я его даже делаю процентов на 60, но так как отчитываться не надо частенько забываю.
В целом и общем я стала более осознанно следить за тем, что я думаю, чувствую и зачем мне это. Суета и спешка совсем не ушла но ее стало меньше, я бы так сказала процентов на 30 меньше. И для меня это очень много. Я очень довольна.
Я долга не могла выстроить систему обучения, потому что меня утомляло, раздражало отчитываться каждый день. И только благодаря поддержке и участию кураторов, особенно Катюши мур, которая подсказала, что можно брать выходные я наконец смогла успокоиться и спокойно учиться. Для меня выходные дни это дни служения семье, домашних, семейных дел и мне в эти дни было очень сложно что-то отслеживать, делать задания (хотя бы просто потому, что с утра хотелось с мужем поваляться а не Усы писать), и я уже хотела забросить обучение. Но так вовремя решился вопрос с выходными, мне словно надо было, чтобы мне кто-то именно сказал – надо, можешь брать. Потому что в теме про выходные я это как-то не совсем поняла.
Желаю всем ученицам ШЖС самых прекрасных результатов! Спасибо всем за такое чудесное мероприятия, как эта школа. Это труд колоссальный, но это так приятно.

[Mea_voluptas]

Восхитительная oxana2610,

Ты умничка, вдумчиво поработала во втором классе)) желаю тебе приноровиться к УС. Постепенно воспоминания будут возвращаться, АБ сохраняется на протяжении всего срока обучения, так что еще будет много возможностей ее дописать, не сдавайся))) ДП -  сложное задание, отношение к нему может меняться. Важно, что теперь у тебя осознанная реакция на слова мужа. Мужу тоже непривычно твое новое поведение, возможно, со временем он смягчится. ДЧиЭ можно вести, если он тебе нужен, да и УС у тебя пока не очень пишутся, а переизбыток чувств можно сливать именно в дневник. 

Интересной тебе дальнейшей учебы и полезных открытий)))

oxana2610, итоговый отчет принят.

[Лейна]

Итоговый отчёт за 2 класс.

УС – Я писала Усы по утрам, сразу по пробуждению. Сначала пыталась это делать в кровати, но просыпался муж, мне пришлось приучиться вставать, и с закрытыми глазами уходить в свою комнату, и там писать. Мне очень нравятся Усы, упорядочивают мои мысли с утра, снимают беспокойство, торопыжность…

АБ – было реально трудно. Не хотелось писать. Где-то после 20го дня только я стала подходить к этому заданию просто спокойно. И начала вспоминать и выписывать неприятные вещи. А вначале – большое было сопротивление. Я написала немало. До 24 года включительно, не затронуты только 14 лет и 18 лет. Но мне кажется, что там везде есть еще что дописать))

ДП - (муж) Самое легкое задание. Я давным-давно послушная жена. Крайне редко делаю что-то, не согласовав. Слабо себе представляю, чтобы я сделала фигу – муж запретил, а я бы что-то сделала???... А фига с маком… это я даже теоретически себе такую ситуацию в своей жизни не придумала… Муж запретил..я сделала… и наврала??? Нереально… У меня даже пни-колоды не получаются… Только в том случае могу начать перечить, если тороплюсь, и некогда выслушать. Но торопиться к концу второго класса мне уже не хочется))

Повышение ЛЭ:
1. Забота о себе –
Заботилась. Тут в чем динамика. Наверное,  в том, что я стала понимать, что эта ежедневная забота повышает мою ЛЭ. И еще важный момент – стала придирчива к белью. Раньше вообще не обращала внимания – чистое и ладно. А теперь – в разного цвета белье даже странно себя чувствую! Это для меня удивительно!

 2. Внутренний мир –
Практики ИСС, МИВР, молитвы, медитация. Тут у меня в отчетах все выглядело скучно, но в жизни … это целый мир, целый вулкан эмоций и деятельности))). И, конечно, тут динамика не просто есть… Она в бурлящем процессе)

3. Активное времяпровождение –
Тут мое слабое место. Хорошо, что есть такой пункт в отчетах. Иначе бы я избегала этого дела… Трудно дается любое физическое дело. Не просто лень двигаться, а серьезное внутреннее сопротивление, вплоть до того, что заболеваю всерьез, лишь бы не делать зарядку, к примеру. Поэтому активность была минимальная, но была. Надеюсь, за время учебы в ИСС и ШЖС я как-то вырулю из этой проблемы.

4. Забота о других –
Тут мне сложно судить о динамике. В семье с тремя детьми я всегда в заботах о ближних. И о маме, и о подруге, и о саде я забочусь всегда… Может, просто осознавать этот момент стала лучше.
Динамика тут вот в чем есть! Я стала отслеживать ЖАС, и отделять Спасателя от заботы! ))Так что есть динамика, есть))

5. Взаимоотношения –
Тут у меня все хорошо. Хорошо было, и еще лучше стало. Общаюсь я с близкими и не очень людьми достаточно много и хорошо. Но я стала за время учебы – добрее, терпимее, при этом дистанционнее….

 6. Творчество –
И тут все очень неплохо. Было бы времени побольше – было бы вообще хорошо!! Я обязательно уделяла этому пункту хоть немного времени каждый день.

7. Самообучение –
Важный и объемный пункт. Я много читала, много чему училась. Но в конце класса немного засомневалась. Дело в том, что я старалась этот пункт максимально разнообразить. А времени же не особо много. И в результате – куча начатых книг, статей, сайтов… и ничего до конца не дочитано, до ума не доведено. Вот только Метафорические карты все-таки до покупки довела))). Так что в следующем классе – буду рисковать получить замечания об однообразии, но хочется завершить кучу начатого. Дочитать, додумать, доделать, дошить…

 8. Планирование, домашние дела –
Это тоже легкий для меня пункт. Домашних дел – делать-не-переделать, а планирование – для меня естественно как дышать)). Я планы составляю и на день, и на неделю, и на месяц))). Так что тут все прекрасно.

P.S. А еще хочется поделиться... Вот и подошел к концу мой 2 класс! Хочу в третий))

[Mea_voluptas]

Нежная Лейна,

Как интересно: с закрытыми глазами уходишь в свою комнату для УС)) ты умничка, что терпливо продолжаешь прсать свою АБ, когда выпишешь самые неприятные моменты, станет легче. Как здорово, что Дп дается тебе легко и что у тебя выстроены отношеия с мужем на основе благоприятной иерархии)) ты уделаешь много внимания внутреннему миру и практикам, уверена, что положительные изменения в твоей жизни приходят достаточно динамично)) может быть, ты еще не нашла тот вид физической активности, который бы тебе нравился? А с самообчением, главное, чтобы тебе нравилось и на пользу шло, а в однообразии неи ничего плохого))
ты вдумчиво поработала во втором классе, интересной и вдохновляющей тебе дальнейшей учебы)))
Лейна, итоговый отчет принят.

[Гретта]

Итоговый отчёт за 2 класс.

УС – Усы писала по утрам, сразу как проснусь. Для этого стала вставать раньше на пол часа. Делаю это в кровати, письменные принадлежности рядом. Муж к этому относится с пониманием. Вначале обижался, что не здоровалась, а когда понял, перестал мешать, терпеливо ждёт,  когда я закончу и его поцелую.  Мне очень нравятся Усы. Вначале я не понимала, это вообще,  что? В голову лезло непонятно что! Для чего? Кому это надо, весь этот рой мыслей? Я положилась на программу и руководителей школы, если это входит в программу, значит это для чего-то нужно и просто выполняла. Эффект был! В один из дней ко мне пришла такая мысль, которая дала объяснение всему, что со мной происходило, всем тяготам и невзгодам. Произошло это всего однажды, но потом я заметила, что УСы как-то упорядочивают мысли.

АБ – этот раздел доя меня был самым трудным. Моя жизнь не была радужной в цветах и конфетах, я не была любимым ребенком, я не была красивым ребенком. Я так хотела чтобы меня любили, я так старалась... Вспоминать все это очень трудно, до слез. Я думала, что прошлое ушло, я другая, у меня замечательный муж, который меня любит и все, что было, все детские обиды, недолюбленность меня уже не тронет. Оказалось тронет, да еще и как, просто с ног сбить может, просто на повал! Детские обиды изрезали душу на такие глубокие шрамы!
Подростковый период шел чуть легче, а к концу месяца я стала писать АБ просто как доклад. Просто события моей жизни, факты и все. Где-то было грустно, где- то очень грустно, но не больше. Я убедила себя в том, что все в прошлом и, то, что я сейчас делаю, это отработка и все. Все! Назад ничего не вернется!

ДП - (муж)  Для меня это было самым приятным заданием. Я не просто послушная жена, мы друзья. Это у нас обоюдно. Самое легкое задание. Пни- колоды тоже бывают иногда, но редко. Фиги - это когда в бешенстве, но муж в такие периоды держится от меня подальше, понимает, что с просьбами и советами лучше подойти чуть позже.

Повышение ЛЭ:
1. Забота о себе – Тут большой прогресс. Я и раньше о себе заботилась, но без особого старания, так, просто ритуал, утренняя программа. А в школе я осознала, что счастье может дать только счастливая женщина! Вот за это вам всем огромное спасибо! Лиана Димитрошкина,  которая создала такую замечательно школу где бесплатно!, очень доступно помогают обрести счастье и покой - просто гений! Низкий Вам поклон дорогая Лиана!!!

 2. Внутренний мир – молитвы, чтение замечательный книг, лекций, семинаров. Очень хорошо! Правда проблема со временем. Работаю я много. Но тут как есть. Хотелось бы больше!

3. Активное времяпровождение – вот тут я развернулась! Старалась каждый день, и фитнес вернула, и вечерние прогулки с мужем по парку, и ролики... Есть ещё задумки, буду реализовать!   

4. Забота о других – динамика здесь есть. Я и раньше заботилась о других, но как-то без души, просто как работа. А теперь - это же творчество! Я не просто забочусь, но и придумываю, как бы сделать это поприятней!

5. Взаимоотношения –
Тут у меня двояко.  С кем я общалась хорошо так и осталось, с кем не общалась или мне было не приятно - тоже ничего не изменилось. Правда прибавалась доброжелательность. Стала более внимательной к женщинам, стала хвалить, делать им комплименты. Да не просто так, оказывается есть за что, нужно просто  уметь разглядеть!

 6. Творчество –
А вот тут хотелось бы получше. Но, сравнивая с тем, что было - прогресс есть, времени маловато.

7. Самообучение –
Прогресс есть. Читаю всегда много, но в школе есть ссылки на очень интересные книги, статьи. В школе я узнала о сказках Эльфики. Очень интересно и поучительно.

 8. Планирование, домашние дела –
Планирование в приоритете. Моя жизнь очень не предсказуема,  для меня строить планы, все равно, что смешить Бога. Не пренадлежу себе ни днем, ни ночью. А домашние дела стала упорядочивают,  не бросаю сразу на все. Делаю то, что могу сделать сегодня. Остальное сделаю завтра.

P.S. А еще хочется поделиться...  Мне нравится в школе! Становлюсь более уравновешенной, спокойной. А еще у меня появились приятели, единомышленники. Неожиданно, приятно! Спасибо! Жду 3й класс с нетерпением!

[Аматэрасу]

Всем доброго времени суток!
Итоговый отчёт за 2 класс.
УС - пишу утром, как проснусь. Из-за недовольства мужа (он очень не любит, если я начинаю заниматься "всякими ненужными делами" по его мнению) приходилось сразу уходить на кухню, где и выливала на страницы все. Занятие не легкое, т.к. привыкла "натощак" читать молитвы, а тут нужно писать. Отсюда почти все УСы начинались с молитвы в письменном виде, у меня это уже на автомате, поделать пока ничего не могу((( Затем - что вижу, то пою. И так до сих пор. Пока поняла одно: если приснилось что плохое, или просто есть что-то, что меня беспокоит, то в УСах это точно вылезет. Но мой религиозный цензор всегда на чеку((( Так что в полной мере открыто (хотя бы для себя) писать не удалось.

АБ - с этим тоже возникли проблемы, я даже обращалась к куратору с вопросом, обязательно ли шевелить то прошлое, в котором уже исповедался, покаялся и отпустил, и которое с написанием АБ заново заставляет пережить весь ужас, стыд, отвращение и боль. Ответ был утвердительным, мол, нужно, но можно по-настроению писать. Скажу честно: очень это было тяжело, я плакала и переживала все заново, пока описывала отдельный момент из жизни. И мне не сильно понятно, зачем это нужно ворошить, но все же выполняю. Дальше пошло легче, хотя писалось не много - в день по 1-2 абзаца, а изредка - пол страницы.

ДП -объект послушания -муж. Когда я вышла замуж и переехала жить к мужу, поняла, что наши взгляды на многие вещи сильно расходятся. Я поняла, что не доверяю ему в принятии решений, в первую очередь потому, что он не верующий. Почему же ты вышла за него замуж?- спросите вы. Потому, что в тот момент я и сама не была православной, а находилась в поиске. В свое время я прошла много церквей, сект, разных учений, перечитала массу книг и пропустила через себя много мыслей. Выйдя замуж я стала особенно рьяно искать и таки пришла к пониманию того, что православие таки мне ближе всего. И вот тут я узнала, что мой муж не верит в Бога и считает меня фанатиком (из-за этого я даже в церковь ходить не могу). Словом, муж - самый главный объект для моего послушания. Не могу сказать, что сильно преуспела в этом деле, каждый день пень-колода - обязательно, часто фига, но к концу класса ажуры тоже часто стали присутствовать, что очень радует.

Повышение ЛЭ:
1. Забота о себе:
Во-первых, стала раньше просыпаться, во-вторых, стала уделять больше времени внешности: полюбила юбки, платья (пускай у меня их не много, но каждый раз, когда надеваю их, чувствую себя особенно), впервые в жизни сделала педикюр в салоне, стала делать макияж. В-третьих, стала ловить на себе взгляды, мне начали делать комплименты, это говорит о том, что потихоньку я таки становлюсь женственной хотя бы снаружи)))

2. Внутренний мир:
Этот вид наполнения был уже не нов для меня, а даже привычен - это касается чтения молитв, книг, просмотр фильмов, созерцание природы. Но есть и новое - я стала улыбаться себе в зеркале (скромно начала в первом классе, а во втором классе уже твердо улыбалась, глядя на себя)

3. Активное времяпровождение:
Основной мой пункт - крутила обруч, ходила пешком на работу и с работы. Очень редко - игра с дочей или с кем-то еще. А под конец класса начала приучать себя делать зарядку каждый день по совету Димитрошкиной, который увидела на Ютубе.

4. Забота о других:
тут дело обстоит неплохо, я всегда была готова помочь всем, кто нуждается в моей помощи. Кроме того, куратор подсказал, что ежедневная забота о близких (такая, как дочу заплести или мужу что-то купить, полечить и т.д.) тоже может дарить ЛЭ. Я переварила это, и стала делать не на автомате, а с любовью и чувством радости.

5. Взаимоотношения:
с этим пунктом тоже проблем не было, т.к. я коммуникабельная))) . Часто думаю, что люди  лучше, чем показывают себя, думаю о том, что бы я чувствовала в той или иной ситуации, а отсюда - была и остаюсь доброжелательна и терпима. изменений каких-то особых не заметила.

6. Творчество:
вот этот пункт был и остался для меня тяжелым((( Даже когда пишу себе план на день, творчество отсутствует.((( Оно спонтанное, а хочется все-таки творить регулярно и качественно, ведь в душе я очень творческая!

7. Самообучение
было и осталось приблизительно на том же уровне. Вначале класса я даже больше занималась английским, под конец "сдулась". Но не перестала слушать лекции Покатиловой, стала интересоваться психологией отношений с ребенком. И все же новое - это появилось желание научиться чему-то еще. Главное - воплотить желания в жизнь.

8. Планирование, домашние дела
это самый любимый способ повышения ЛЭ, потому что я каждый день достаточно много делаю для дома. Это связано с тем, что параллельно я учусь в школе Флайледи 15-минутные уборки, написание планов, дилигирование работ родным и прочее - это то, что на сегодня я умею лучше всего.

Пы. Сы. Хочу выразить большую благодарность организаторам, администраторам, кураторам и участницам ШЖС! Вы делаете очень важное дело! Я чувствую изменения в лучшую сторону, и пускай они пока касаются только меня и больше внешне, но верю, что к окончанию школы, увижу изменения кардинальные и в себе и в семье! Спасибо!!!

[Аматэрасу]

Всем доброго времени суток!
Итоговый отчёт за 2 класс.
УС - пишу утром, как проснусь. Из-за недовольства мужа (он очень не любит, если я начинаю заниматься "всякими ненужными делами" по его мнению) приходилось сразу уходить на кухню, где и выливала на страницы все. Занятие не легкое, т.к. привыкла "натощак" читать молитвы, а тут нужно писать. Отсюда почти все УСы начинались с молитвы в письменном виде, у меня это уже на автомате, поделать пока ничего не могу((( Затем - что вижу, то пою. И так до сих пор. Пока поняла одно: если приснилось что плохое, или просто есть что-то, что меня беспокоит, то в УСах это точно вылезет. Но мой религиозный цензор всегда на чеку((( Так что в полной мере открыто (хотя бы для себя) писать не удалось.

АБ - с этим тоже возникли проблемы, я даже обращалась к куратору с вопросом, обязательно ли шевелить то прошлое, в котором уже исповедался, покаялся и отпустил, и которое с написанием АБ заново заставляет пережить весь ужас, стыд, отвращение и боль. Ответ был утвердительным, мол, нужно, но можно по-настроению писать. Скажу честно: очень это было тяжело, я плакала и переживала все заново, пока описывала отдельный момент из жизни. И мне не сильно понятно, зачем это нужно ворошить, но все же выполняю. Дальше пошло легче, хотя писалось не много - в день по 1-2 абзаца, а изредка - пол страницы.

ДП -объект послушания -муж. Когда я вышла замуж и переехала жить к мужу, поняла, что наши взгляды на многие вещи сильно расходятся. Я поняла, что не доверяю ему в принятии решений, в первую очередь потому, что он не верующий. Почему же ты вышла за него замуж?- спросите вы. Потому, что в тот момент я и сама не была православной, а находилась в поиске. В свое время я прошла много церквей, сект, разных учений, перечитала массу книг и пропустила через себя много мыслей. Выйдя замуж я стала особенно рьяно искать и таки пришла к пониманию того, что православие таки мне ближе всего. И вот тут я узнала, что мой муж не верит в Бога и считает меня фанатиком (из-за этого я даже в церковь ходить не могу). Словом, муж - самый главный объект для моего послушания. Не могу сказать, что сильно преуспела в этом деле, каждый день пень-колода - обязательно, часто фига, но к концу класса ажуры тоже часто стали присутствовать, что очень радует.

Повышение ЛЭ:
1. Забота о себе:
Во-первых, стала раньше просыпаться, во-вторых, стала уделять больше времени внешности: полюбила юбки, платья (пускай у меня их не много, но каждый раз, когда надеваю их, чувствую себя особенно), впервые в жизни сделала педикюр в салоне, стала делать макияж. В-третьих, стала ловить на себе взгляды, мне начали делать комплименты, это говорит о том, что потихоньку я таки становлюсь женственной хотя бы снаружи)))

2. Внутренний мир:
Этот вид наполнения был уже не нов для меня, а даже привычен - это касается чтения молитв, книг, просмотр фильмов, созерцание природы. Но есть и новое - я стала улыбаться себе в зеркале (скромно начала в первом классе, а во втором классе уже твердо улыбалась, глядя на себя)

3. Активное времяпровождение:
Основной мой пункт - крутила обруч, ходила пешком на работу и с работы. Очень редко - игра с дочей или с кем-то еще. А под конец класса начала приучать себя делать зарядку каждый день по совету Димитрошкиной, который увидела на Ютубе.

4. Забота о других:
тут дело обстоит неплохо, я всегда была готова помочь всем, кто нуждается в моей помощи. Кроме того, куратор подсказал, что ежедневная забота о близких (такая, как дочу заплести или мужу что-то купить, полечить и т.д.) тоже может дарить ЛЭ. Я переварила это, и стала делать не на автомате, а с любовью и чувством радости.

5. Взаимоотношения:
с этим пунктом тоже проблем не было, т.к. я коммуникабельная))) . Часто думаю, что люди  лучше, чем показывают себя, думаю о том, что бы я чувствовала в той или иной ситуации, а отсюда - была и остаюсь доброжелательна и терпима. изменений каких-то особых не заметила.

6. Творчество:
вот этот пункт был и остался для меня тяжелым((( Даже когда пишу себе план на день, творчество отсутствует.((( Оно спонтанное, а хочется все-таки творить регулярно и качественно, ведь в душе я очень творческая!

7. Самообучение
было и осталось приблизительно на том же уровне. Вначале класса я даже больше занималась английским, под конец "сдулась". Но не перестала слушать лекции Покатиловой, стала интересоваться психологией отношений с ребенком. И все же новое - это появилось желание научиться чему-то еще. Главное - воплотить желания в жизнь.

8. Планирование, домашние дела
это самый любимый способ повышения ЛЭ, потому что я каждый день достаточно много делаю для дома. Это связано с тем, что параллельно я учусь в школе Флайледи 15-минутные уборки, написание планов, дилигирование работ родным и прочее - это то, что на сегодня я умею лучше всего.

Пы. Сы. Хочу выразить большую благодарность организаторам, администраторам, кураторам и участницам ШЖС! Вы делаете очень важное дело! Я чувствую изменения в лучшую сторону, и пускай они пока касаются только меня и больше внешне, но верю, что к окончанию школы, увижу изменения кардинальные и в себе, и в семье! Спасибо!!!

[Аматэрасу]

Ой, хотела поставить запятую в самом последнем предложении, т.к. заметила после отправки отчета ее отсутствие,  а получилась цитата. Простите и удалите пожалуйста.

[Annaleko]

Итоговый отчёт за 2 класс.
УС - это задание не было сложным, т.к. с 1го класса я часть страниц дневника писала после пробуждения. как правило писались внутренние переживания, о которых я время от времени думаю.
АБ - писать было легко.
ДП -объект послушания -муж. в начале класса, я ожидала, что будет сложно и количество послушаний или нет должно быть в день около 20.. а на деле оказалось все не так.. в основном у меня были ажуры, какие то неприятия его слов были только когда я находилась в плохом настроении, и скорее это было средство выплеснуть свой негатив. не могу сказать, что абсолютно все его решения я принимаю, но соглашаться проще, чем спорить..
Повышение ЛЭ:
1. Забота о себе:
этот пункт мне полюбился очень, раньше для меня это прямо какая то проблема была, вернее -"зачем? только деньги и время тратить" и понимаю, это не мое ощущение это влияние и слова моей мамы, которыми я жила...и ее какая то жертвенность, которую никто никогда не ценил...
сейчас же это то, что просто мгновенно может поднять мне настроение и сколько удовольствия я получаю от выбора и покупок каких то средств по уходу за собой , либо платьев..и осознания того, что я делаю это для себя!!!
в первый месяц муж как то с ехидством подшучивал- "куда это ты собралась? для кого это ты нарядилась? кожа стала нежнее - это какие то новые средства или все те же?) сейчас он привык, уже не ехидничает, а просто делает комплименты.
2. Внутренний мир:
улыбка в зеркале и особенно ощущение заботы мужа это были основными...
за этом месяц поняла, насколько важно для меня иметь возможность побыть в уединении хоть 15 минут, работаю на этим
3. Активное времяпровождение:
люблю активность, гуляю постоянно, зарядку делаю, разнообразить этот пункт пока не сильно удается.. во-первых , моя беременность, во-вторых , погода..надеюсь разнообразить в следующем месяце, совместив с уединением:)))
4. Забота о других:
в основном моя заботе сейчас сводится к одному человечку - это дочь. я постоянно прокручиваю в голове, как бы хоть маленько помочь еще кому то, такая возможность мне предоставилась, был благотворительный концерт (на который меня с дочерью не пустили, сразав, что с ребенком нельзя , а оставить ее  мне не с кем), где собирали спортивное оборудование для тайских деток, мы с дочерью кое что для деток прикупили и отнесли...
5. Взаимоотношения:
зная, что нужно выполнять этот пунк я старалась чаще контактировать с людьми. и с подругами и родственниками, знакомыми и даже с не знакомыми ( в плане уточнить, пояснить и т.д.) опять же видно, если я не звоню, не пишу - мои родные и друзья ( они в основном в россии) мне не пишут... появились новые знакомые.. и желание чаще общаться..
6. Творчество:
здесь у меня наполнение минимально... для творчества мне нужно какое то эмоциональное постранство и время. рисовать - все карандаши у дочери во рту, что то шить-вязать - опасность еще та... поделки , старалась я и с дочерью букеты собирать и клеить что то... но наполненности я не ощутила, потому как процесс постоянно прерывался... останавливаться не буду, должна все же найтись творческая идея, которая впишется в мою жизнь!
7. Самообучение
слушала я какие то лекции, что то изучала.. но вот что то, чтобы я могла сказать, что да это зацепило и оставило след, пока не могу...есть курсы и мастер классы , которые хотела бы я посетить.. пока откладывается... надеюсь удастся после родов.
8. Планирование, домашние дела
домашние дела - делаю, но это то, что меня больше расстраивает, чем наполняет...
я не люблю готовить и убирать, я это делаю... но я все же жду благодарности и помощи мужа, особенно сейчас..
 с нами в этом месяце жила мама моего мужа , я посмотрела , как у них это происходит ... при том, что мой муж считает, что его мать- рабыня для своего мужа ( который ее не ценит), относится он к ней точно также.. и у меня в связи с этим сильный внутренний протест.. с которым я не могу пока справиться..
планирование - в 1м классе у меня было ежедневное, я все выполняла и радовалась,  во втором классе - в начале планировала, но когда весь запланированный день рушился очень расстраивалась, в середине класса перестала планировать, тогда вообще мало что стало выходить, вернулась к планированию - очень этому рада.. просто научилась несколько поиному подходить к планированию.

P.S. В начале 2 класса, у меня прямо был сильный стресс из-за изменениий в жизни. я сказала себе , легко не будет, но ты должна продолжать!!! и Я рада,  что не сдалась! где то на 10 день, я привыкла к отчетам, начала несколько по иному планировать день, подстраивать свое наполнение под режим дочери...
месяц был для меня был очень тяжелым, в плане жизненных обстоятельств и эмоциональных переживаний... и я уверена, что если бы не ежедневные наполнения ЛЭ, ежедневные отчеты и комментарии на них кураторов, я была в глубочайшей депрессии и мир был в совершенно мрачных красках!!! Школа - это для меня огромная поддержка... Я знаю, что хочу и должна продолжать учиться! хочу становиться сильнее, мудрее!!!
огромное спасибо организаторам, кураторам, всем ученицам - вы большие молодцы!!!!

[Mea_voluptas]

Очаровательная Гретта,

как здорово, что твой муж с пониманием относится к УС)) и как классно, что у тебя такой хороший эффект от УС. Я сочувствую  тебе, что описание твоего детства далось тебе нелегко.  В более старших классах будет инструмент для проработки того, что так ранило тебя в детстве. Классно, что у вас с мужем такие хорошие отношения и что ДП дается тебе легко. Ты умничка, хорошо поработала во втором классе.

Гретта, итоговый отчет принят.

Вдохновляющей и легкой тебе дальнейшей учебы))

[Mea_voluptas]

Лучезарная Аматэрасу,

Ты умничка, вдумчиво поработала во втором классе)) не сдавайся с Ус, возможно, позже они пойдут легче. В АБ совсем не обязательно писать только тяжелые для себя моменты, хорошие тоже очень важны. Дело в том, что в 4 классе появится инструмент для проработки тех ситуаций из прошлого, которые в чем-то были для тебя тяжелыми и задели тебя. Сейчас в АБ ты такие ситуации можешь просто помечать, чтобы не забыть и не потерять их. В дальнейшем ты сама почувствуешь и решишь, что тебе нужно прорабаотывать, а что нет.
В дп прежде всего нужна осознанная реакция на слова и просьбы мужа, но ты сама всегда решаешь в чем и в какой форме слушаться мужа, если ты с чем-то не согласна, то всегда можно об этом сказать, но важно сделать это уважительно и спокойно, в благопритной форме. Желаю тебе, чтобы ваши взаимоотношения с мужем стали ещк болен теплые и любящие))) классно, что ты стала уделять больше внимания себе и своим состояниям)))

Аматэрасу, итоговый отчет принят.

Сил тебе, терпения и интересной дальнейшей учебы)))

[Mea_voluptas]

Милая Annaleko,

Я рада, что Ус и Аб идут у тебя легко. Здорово, что ты увидела взаимосвязь как твое плохое настроение влияет на реакцию на слова и просьбы твоего мужа. Ты умничка, что поменяла свое отношение к заботе о себе и стала больше уделять ей внимания))) я желаю тебе, чтобы твой муж стал по отношению к тебе еще более заботливым и внимательным. Можно в спокойном настроении просить его о помощи. Может быть, можно как-то упростить ведение домашнего хозяйства и от каких-то дел отказаться, а какие-то делать реже?

Сил тебе, терпения, хорошего настроения и вдохновляющей дальнейшей учебы)))

Annaleko, итоговый отчет принят.